GUIA DE CADEIRAS OPCIONAIS 2019/2020
DIREITO
Direito das Sociedades
Professor Responsável
Maria Elisabete Gomes Ramos mgramos@fe.uc.pt
Métodos de Avaliação
Avaliação Contínua: Exame final (e com recurso a teste durante as aulas): 100.0%
Avaliação Final: Exame- 100.0%
Direitos Humanos
Professor Responsável
Daniela Rute Dos Santos Nascimento
Métodos de Avaliação
Avaliação Contínua: Serão organizadas apresentações individuais e em grupo em aula. Serão ainda definidos trabalhos escritos individuais (fichas de leitura, análises de imprensa). Os estudantes podem optar também pelo regime geral de avaliação.: 100.0%
Avaliação Final: Exame- 100.0%
Contratos Internacionais
Informação do Docente
Apresentação e Relevância da UC
Contratos Internacionais é uma unidade curricular pensada para quem pretende lidar com negócios de carácter internacional entre profissionais (quer negociando, celebrando ou executando) introduzindo novos elementos de ponderação. Conhecer os principais negócios da esfera internacional, ter uma orientação sobre as possibilidades de negociação e os custos associados, como fechar um contrato e as responsabilidades inerentes, onde se dirigir no caso de conflito, que lei aplicar são temas que interessam a todas as formações, profissões e actividades associadas a quem pretende obter um grau académico na FEUC, especialmente a quem tem uma vocação de actuar profissionalmente no palco internacional mas não só, pois hoje em dia a celebração de um contrato com alguém que não seja português ou esteja sediado ou resida habitualmente fora de Portugal é muito comum e entra no âmbito desta Unidade que procura ajudar a ultrapassar os desafios que se colocam nas relações que surgem destes contratos.
Objetivos
Apresentar os principais contratos comerciais internacionais como realidade jurídica decorrente da prática dos negócios no comércio internacional (p. ex.: compra e venda internacional de mercadorias - e os INCOTERMS® 2010 da CCI, agência, leasing, entre outros) e fornecer as noções fundamentais e a caracterização dos contratos do comércio internacional na perspectiva das empresas importadoras e exportadoras.
Pré-requisitos
A UC não exige pré-requisitos, nomeadamente a aprovação em cadeiras anteriores. Alguns conhecimentos jurídicos poderão ser vantajosos mas não são decisivos.
Estrutura das Aulas
Aulas teórico-práticas com o objectivo de aquisição de conhecimentos e sua consolidação através da realização de exercícios e resolução de problemas.
Mais informação
https://apps.uc.pt/courses/PT/unit/18805/12202/2018-2019?type=ram&id=858
Testemunho do Estudante
Exactamente os mesmos moldes de direito económico. Gostei muito, é interessante mas não é facílimo.
Direito das Sociedades
Informação do Docente
Apresentação
É preciso não esquecer que as sociedades são, nas economias de mercado, o mais importante agente económico. Por isso, para um/a Estudante de Economia é uma mais valia saber quem são as sociedades, como funcionam, quais os direitos e deveres dos sócios, como são financiadas, como são tomadas as decisões, quem são os órgãos de administração e de fiscalização das várias sociedades e, por fim, como se constituem e como se extinguem. É importante saber distinguir as sociedades das empresas, assim como interessa perceber o que são os grupos de sociedades na legislação portuguesa.
Objetivos da disciplina
A disciplina tem como objetivos apresentar aos alunos, em primeiro lugar, a empresa como realidade jurídica e fornecer aos alunos as noções fundamentais das sociedades comerciais – em especial as sociedades comerciais por quotas ( Lda) e anónimas ( SA) – enquanto pessoas coletivas sujeitos de empresas fundadas num contrato de sociedade entre os sócios. Objetivos específicos: Dar aos alunos a possibilidade de compreender a lei e atuar na prática de acordo com o direito no desenvolvimento da atividade empresarial. Competências genéricas: Fornecimento de conhecimento jurídico geral em direito das sociedades comerciais e básico para um profissional na área da gestão das empresas. Competências específicas: Capacitação para comunicar com outros profissionais e para aplicar o direito na prática da gestão das empresas; contribuir para a tomada de decisões informadas.
Conhecimentos que a disciplina possa exigir
É aconselhável ter conhecimentos de Introdução ao Direito
Estrutura das aulas
As aulas de Direito das Sociedades são teórico-práticas em que a exposição oral das matérias lecionadas é acompanhada pela projeção de slides, pela resolução de casos práticos e pela análise de jurisprudência. No desenrolar das aulas procura-se ilustrar a explicação teórica com exemplos práticos que facilitem a aprendizagem das matérias lecionadas. Espera-se, no ano letivo de 2017/2018, desenvolver, no contexto desta disciplina, iniciativas de contacto direto com algumas sociedades, seja através de conferências proferidas por gestores na FEUC ou por visitas a empresas. Procura-se, através destas iniciativas, aproximar os/as Estudantes da realidade empresarial. No ano letivo de 2017/2018 não haverá presença obrigatória nas aulas.
Método de avaliação na disciplina
No ano letivo de 2017/2018, a avaliação far-se-á por exame final escrito, com a duração de 2 horas, sendo permitida a consulta de legislação. As notas serão publicadas no prazo regulamentar, sendo fixado dia e hora para a consulta dos exames. Na data da publicação das notas no Inforestudante serão publicados os critérios de correção de cada uma das perguntas, sendo evidenciados os critérios de distribuição da cotação.
Estão previstos regimes de avaliação específicos para Estudantes portadores de Necessidades Educativas Especiais.
Relevância da disciplina
A unidade curricular de Direito das Sociedades é relevante para os/as Estudantes que queiram ter uma carreira nas empresas, designadamente aspirem ser membros do órgão de administração ou de fiscalização. O Direito das Sociedades é relevante para quem queira trabalhar numa sociedade, quem queira ser membro do órgão de administração ou do órgão de fiscalização, mas também é muito importante para quem tenha a ambição de ser empreendedor e queira desenvolver a sua ideia de negócio. Neste último caso, perceber quais são as alternativas que os diversos tipos societários representam e quais as vantagens de cada um pode ser um fator de sucesso da iniciativa empresarial. É também relevante para os/as Estudantes que queiram frequentar Mestrados de Gestão e Direito, Mestrados na área de auditoria, corporate finance, empreendedorismo.
Apoio aos Estudantes fora das aulas
Será fixado o horário de atendimento aos/às Estudantes de Direito das Sociedades. Neste horário, os/as Estudantes poderão dirigir-se ao Gabinete da Professora, localizado na FEUC, para esclarecer dúvidas, procurar ajuda na resolução de casos práticos, discutir casos de jurisprudência, procurar sugestões suplementares de bibliografia, apoio na correção de casos práticos resolvidos fora da aula, apoio na interpretação de normas legais relativas às matérias lecionadas. Os sumários publicados no Inforestudante são disponibilizados no prazo regulamentar, contendo informações sobre as matérias lecionadas em cada uma das aulas e a bibliografia recomendada para o estudo das matérias sumariadas.
Espera-se que no ano letivo de 2017/2018, os/as Estudantes de Direito das Sociedades possam ter um manual elaborado especialmente para Estudantes que tendo de estudar esta disciplina, não são juristas. Acredito que este Manual poderá ser uma importante ferramenta para a preparação da disciplina fora das aulas.
Mais informações
https://apps.uc.pt/courses/PT/unit/76202/12202/2018-2019?type=ram&id=858
Testemunho do Estudante
Antes de mais, a Professor Elisabete Ramos é muito boa professora. A cadeira de Direito das Sociedades exige trabalho e requer facilidade de interpretação mas é muito interessante. São necessárias algumas noções de direito.
Direitos Humanos
Informação do Docente
Objetivos
Proporcionar aos alunos um conhecimento consolidado sobre a temática dos direitos humanos enquanto sistema jurídico e discurso intelectual e político.
Compreender e aplicar as diversas perspetivas relacionadas com a evolução internacional dos direitos humanos; comparar as diferentes fases da evolução dos sistemas de proteção; conhecer e analisar dinâmicas internacionais relacionadas com a relação entre direitos humanos e política internacional.
Competências:
Capacidade de investigação, análise e reflexão crítica; recolha, análise e classificação de dados e de informação de diferentes fontes; capacidade de expressão oral e escrita; construção lógica de argumentos; capacidade de investigação.
Conhecimento da evolução e funcionamento dos diferentes sistemas de proteção internacional dos direitos humanos; capacidade de pensar criticamente conceitos e tendências no estudo dos direitos humanos.
Mais informações
https://apps.uc.pt/courses/PT/unit/19117/12202/2018-2019?type=ram&id=858
Testemunho do Estudante
No ano passado, a avaliação era 50% para um teste, 30% para um trabalho de grupo e 20% para um comentário de um artigo. Havia presenças nas práticas, onde se podiam dar 3 faltas.
O teste era com a matéria até à pausa letiva (não era toda, mas praticamente toda) e esse teste estava cotado para 20 valores onde existiam 2 temas dos que tinham sido lecionados, e tínhamos de escolher 1 e escrever 1 folha sobre ele.
Nos trabalhos de grupo não podíamos escolher o nosso parceiro. Na primeira aula prática, a professora é que nos atribuía um tema e o nosso colega. Esse tema era referente aos tópicos abordados nas aulas teóricos que depois eram apresentados pelos alunos nas aulas práticas em debate, onde havia 1 grupo a defender esse tema e outro grupo contra esse mesmo tema.
O comentário ao artigo era um artigo que a professora disponibilizou mais para o fim do semestre e que tínhamos de contextualizá-lo e comentá-lo tentando enquadrá-lo em factos reais.
Na minha opinião, a professora é muito acessível e dá boas notas dos trabalhos, não dá apontamentos das aulas teóricas, apenas disponibiliza bastantes textos, todos em inglês. Para alunos de economia, acho que será mais acessível para quem goste e tenha bastantes conhecimentos sobre história porque a maioria dos temas abordados não temos contacto praticamente nenhum com eles. Escolhi a opcional a pensar que era mais atual, mas é muito voltada para a história dos direitos humanos.