GUIA DE CADEIRAS OPCIONAIS 2019/2020
HISTÓRIA
História Contemporânea de Portugal
Professor Responsável
António Manuel Antunes Rafael Amaro
Avaliação
Avaliação Final
Exame: 100.0%
Avaliação Continua
Um trabalho de grupo com apresentação em aula sobre temas específicos do programa: 25.0%
Dois testes intermédios : 75.0%
História Económica Portuguesa
Professor Responsável
Álvaro Francisco Rodrigues Garrido
Avaliação
Avaliação Continua
Participação na aula : 20.0%
1 trabalho: 20.0%
Exame final : 60.0%
Avaliação Final
Exame: 100.0%
História Contemporânea de Portugal
Informação do Docente
Objetivos gerais
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Conhecer a realidade política, económica e social do Portugal Contemporâneo.
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Comparar as mudanças na sociedade portuguesa nos últimos dois séculos com a realidade europeia e mundial.
Competências e objetivos específicos
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Identificar os principais momentos de rutura política, económica e social em Portugal nos séculos XIX e XX;
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Conhecer e caracterizar os principais períodos históricos (Liberalismo, I República, Estado Novo, Portugal Democrático);
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Analisar as transformações da sociedade portuguesa nos últimos dois séculos no contexto europeu e mundial;
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Compreender os contextos históricos que explicam as mudanças de regime e de sistemas políticos em Portugal.
Competências genéricas
Capacidade de análise e de síntese. Capacidades de exposição oral e escrita, integrando o vocabulário num discurso conceptual adequado à disciplina.
Mais informações
Testemunho do Estudante
História Contemporânea de Portugal é uma cadeira fácil com conteúdos acessíveis, que passam por 25 de Abril, guerras, primeira república, entre outros. Se gostarem minimamente de história, é uma boa escolha.
História Económica Portuguesa
Informação do Docente
Objetivos gerais
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Adquirir conhecimentos fundamentais de História da economia portuguesa.
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Promover e facilitar a problematização dos principais fenómenos da história económica portuguesa.
Objetivos específicos
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Conhecer a evolução estrutural da economia portuguesa nos séculos XIX e XX.
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Identificar e justificar as principais fases de expansão e crise.
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Discutir o problema teórico do “atraso económico português”.
Competências genéricas
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Capacidade de análise e de síntese
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Competências escritas e orais, incluindo vocabulário discurso da área da História Económica.
Conhecimentos Base Recomendados
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Conceitos básicos de Economia ou Economia Política.
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Conhecimentos básicos de História de Portugal, em especial dos séculos XIX e XX.
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Competências de leitura e escrita de Língua Portuguesa.
Mais informações
Testemunho do Estudante
Considero História Económica Portuguesa uma cadeira bastante interessante, mas, ao mesmo tempo, muito trabalhosa. O programa da cadeira está direcionado para o estudo da História Portuguesa a partir do século XIX, mas com um grande enfoque na vertente económica, o que não se torna fácil se não se acompanharem as aulas ou se não se estudar. O docente deste ano, o professor António Amaro, é bastante acessível e consegue transmitir aos alunos o interesse pela área que ensina. Ir às aulas e apontar o máximo que se puder daquilo que o professor diz é meio caminho andado para se ter sucesso à cadeira, onde até existem boas notas, no geral. As aulas funcionam em regime teórico-prático e pode dar-se até um máximo de três faltas.